¿Qué es, pues, el tiempo? Si nadie me lo pregunta, lo sé; pero si quiero explicarlo a quien me lo pregunta, no lo sé”. (San Agustín, Confesiones)

De las múltiples lecturas que estoy realizando acerca del tiempo y del espacio, la última del cuaderno del seminario sobre

EL TIEMPO COMO EL ORDEN SUBYACENTE E IMPLICADO EN EL ESPACIO Y EL LENGUAJE. UNA REFLEXIÓN DESDE ZUBIRI

Impartido por Oscar Orellana, Doctor en Matemáticas de la Universidad Técnica Federico Santa María Chile,

ha resultado lo más próximo a mis intereses. Las preguntas y respuestas que se plantean estaban confusamente relacionadas en mi mente (no parto de un estudio previo del espacio y del tiempo, sino de una intuición a cerca de su ambigüedad en distintos ámbitos) y creo que a partir de esta exposición….sigo sin saber qué es el tiempo pero distingo mejor aquello que no lo es.

Destaco algunas notas, que en sucesivas entradas al blog iré completando.

Los objetos, hechos, sistemas, estructuras, teorías, fenómenos y procesos, sin importar lo complejos sean, son realidades de suyo espaciosas y temporales, diría Xavier Zubiri, y dependiendo de su naturaleza dan origen a diferentes estructuras espaciales, a saber:

los espacios matemáticos ,
los espacio físicos,
el espacio biológico,
el espacio mental,
el espacio social,
el espacio histórico,
el espacio público, etc.,

aún siendo todos ellos “espacios de algo” son diferentes formas de comprender, describir, representar; en definitiva de ordenar y hacer inteligible el mundo

Dice Orellana: “el espacio y el tiempo son propiedades, notas ulteriores de la realidad, y en consecuencia, no tienen realidad sustantiva o trascendente, sino más bien una realidad derivada. El tiempo y el espacio cabalgan a lomo de la realidad, a lomo de las cosas y objetos reales, y no al revés. Pero, algunas propiedades espaciales de algunas cosas, objetos, sistemas, procesos y fenómenos parecen más permanentes que otras, incluso algunas de ellas experimentan cambio relativamente periódico­ permanentes, y aun que el tiempo al igual que el espacio son notas ulterior de la realidad (como diría Zubiri), el tiempo es más esquivo, más hostil, más parco, más austero, más pobre, que las propiedades espaciales de la realidad. Por lo mismo, el tiempo es más inefable, es más insondable, es más inescrutable, es más irrevocable, que el espacio, pero como orden, es más básico, es más confiable, es más directo e inequívoco.”

El tratamiento del problema del tiempo como paralelo al del espacio ha sido dañino. Uno estaba consciente sólo de aquellos problemas que el tiempo no tiene, en lugar de sus características especiales. Estas características se manifiestan en el hecho de que el orden del tiempo es posible en un campo que no tiene orden espacial, a saber, el mundo de las experiencias psíquicas de un ser humano individual. Esta es la razón por la que a la experiencia del tiempo se le asigna una primera posición entre las experiencias conscientes, y es sentida como más inmediata que la experiencia del espacio.

¿Qué es el tiempo?, ¿quién podría explicar esto fácil y brevemente?, ¿quién podrá comprenderlo con el pensamiento, para hablar luego de él? Y, sin embargo, ¿qué cosa más familiar y conocida mentamos en nuestras conversaciones que el tiempo? Y lo entendemos cuando hablamos de él, y lo entendemos también cuando lo oímos de otro que nos está hablando.

Aproximaciones

La palabra espacio en el diccionario de la R.A.E.:

1. m. Extensión que contiene toda la materia existente.
2. m. Parte que ocupa cada objeto sensible.
3. m. espacio exterior.
4. m. Capacidad de terreno, sitio o lugar.
5. m. Transcurso de tiempo entre dos sucesos.
6. m. Tardanza, lentitud.
7. m. Distancia entre dos cuerpos.
8. m. Separación entre las líneas o entre letras o palabras de una misma línea de un texto impreso.
9. m. Programa o parte de la programación de radio o televisión. Espacio informativo.
10. m. Impr. Pieza de metal que sirve para separar las palabras o poner mayor distancia entre las letras.
11. m. Impr. matriz (‖ letra o espacio en blanco).
12. m. Mat. Conjunto de entes entre los que se establecen ciertos postulados. Espacio vectorial.
13. m. Mec. Distancia recorrida por un móvil en cierto tiempo.
14. m. Mús. Separación que hay entre las rayas del pentagrama.
15. m. ant. Recreo, diversión.


Transcurso de tiempo entre dos sucesos.
Tardanza, lentitud

Interesante encuentro, se habla aquí de temporalidad para definir lo espacial.

También me apunto la equivalencia de espacio a sitio o lugar.

Otras palabras que intervienen en las definiciones y que destaco son: extensión-parte que ocupa-distancia-separación



la palabra tiempo:

1. m. Duración de las cosas sujetas a mudanza.
2. m. Magnitud física que permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro. Su unidad en el Sistema Internacional es el segundo.
3. m. Parte de esta secuencia.
4. m. Época durante la cual vive alguien o sucede algo. En tiempo de Trajano. En tiempo del descubrimiento de América.
5. m.estación (‖ del año).
6. m. edad (‖ tiempo vivido).
7. m. edad (‖ de una cosa).
8. m. Oportunidad, ocasión o coyuntura de hacer algo. A su tiempo. Ahora no es tiempo.
9. m. Lugar, proporción o espacio libre de otros negocios. No tengo tiempo.
10. m. Largo espacio de tiempo. Tiempo ha que no nos vemos.
11. m. Cada uno de los actos sucesivos en que se divide la ejecución de algo; como ciertos ejercicios militares, las composiciones musicales, etc.
12. m. Estado atmosférico. Hace buen tiempo.
13. m. Esgr. Golpe que a pie firme ejecuta el tirador para llegar a tocar al adversario.
14. m. Gram. Cada una de las divisiones de la conjugación correspondientes al instante o al período en que se ejecuta o sucede lo significado por el verbo.
15. m. Mar. Tempestad duradera en el mar. Correr un tiempo. Aguantar un tiempo.
16. m. Mec. Fase de un motor de explosión o combustión interna.
17. m. Mús. Cada una de las partes de igual duración en que se divide el compás.


Vuelvo a tener encuentros:
Lugar, proporción o espacio libre...
Largo espacio- de tiempo -

Palabras que destaco: duración -secuencias-, como atributos propios al tiempo



CÓMO PERCIBIMOS EL TIEMPO


He consultado este episodio de "Redes" que trata el tema de cómo el cerebro percibe el paso del tiempo; cómo suele engañarnos acerca del momento en que ocurre algo y sobre su duración.




Según el documental sólo vives en el pasado pues mientras procesas lo que crees presente esto ya pasó

PARTITURA PERFORMANCE

MATERIALES NECESARIOS: 2 taburetes, 1 reloj de arena, papel de arroz y 1 bote de pompas de jabón.
PRIMERA PARTE: Se colocan en escena dos taburetes uno al lado del otro, sobre el que está en la parte izquierda del espectador situar un reloj de arena en reposo. A continuación el performer enuncia "LLENAR UN ESPACIO", con paso tranquilo se sienta de perfil al público en el taburete de la derecha y da la vuelta al reloj. Durante el tiempo que la arena cae el performer observa, prácticamente sin moverse, cómo se deposita la arena hasta que cesa este proceso. Seguidamente se retiran los taburetes del espacio central del escenario hasta un lugar recogido del mismo.
SEGUNDA PARTE: Enunciar "OCUPAR UN TIEMPO" y dirigirse hacia el centro del escenario para desplegar papel de arroz a modo de soporte. Una vez extendido, el performer se sitúa frente al público con el papel a sus pies. Con movimientos tranquilos comenzará a generar burbujas de jabón, las suficientes para "llenar" el espacio que delimita el papel. Cuando la última burbuja estalle la performance habrá finalizado.

Proyecto Artístico - ARQUITECTURAS TEMPORALES

MARCO CONCEPTUAL
El marco o límite de acción artística vendrá sugerido o determinado por las distintas interpretaciones que del espacio y del tiempo pueda dar. Mi intención es hacer un trabajo de recopilación y recreación de tales acontecimientos por separado o unidos. Resulta muy complejo el tratamiento de tales ideas si además quiero, de alguna forma, contraponerlas (un espacio sin tiempo- un tiempo sin espacio) o indagar en su ambivalencia (en mi performance lo traté con llenar un espacio= reloj de arena y ocupar un tiempo= pompas de jabón).
Dada la dificultad para trazar dichos límites (pues se puede entender que todo pertenece a un tiempo y a un espacio) a lo largo del proyecto iré conformando más detenidamente las restricciones y aperturas que se puedan dar. Estimo desde este momento, que mi interés no tendrá que ver con leyes físicas, matemáticas, estadísticas o cualquier otra abstracción “lineal” de dichos acontecimientos, sino el tratamiento que la conciencia pueda darle, y no será necesariamente basada en una experiencia personal, contemplo la experiencia grupal o social.

METODOLOGIA
Partiré de cuestiones lingüísticas que incorporen de forma necesaria una respuesta espacial y/o temporal; de esta manera “cuándo” y “dónde” estarán presentes de forma implícita o explícita en la obra, la estructura del proyecto tratará de ser coherente con los límites que todavía no he prefijado.
Cada “pregunta” o “respuesta” será tratada sin restricción de medios a usar, incorporando los recursos que tenga a mi alcance para registrar lo mejor posible el proceso de trabajo como su resultado.